Grundschüler mit Atemnot [2 SanHs]

[-Anja.-]

Och, du, ich hab Zeit

[andreas]

Wie heißt der Junge mit Vornamen?

Zu der Sekretärin: "Rufen Sie jetzt bitte die 112 an und sagen sie, dass wir hier einen Schüler mit akuter Atemnot haben."
Zu dem Direktor: "Sie gehen jetzt bitte an die Straße und weisen bitte den Rettungsdienst ein und führen. diesen zu uns.."
Wenn er protestiert: "Sie machen jetzt bitte das, was ich ihnen gesagt habe. Ich diskutiere jetzt hier nicht vor dem Patienten."

[-Anja.-]

Der Junge heißt Jaanis.

So, da ihr sehr nah an der Wache seid, ist der RTW auch sehr sehr schnell da und wünscht sich bitte eine Übergabe

[Splash]

Du willst das FB aber schnell zu ende bringen 8o

Die Sekretärin ist doch noch im Gespräch mit dem Disponenten und der Rektor ist gerade erst los, um den RD einzuweisen.

Andreas postet noch unsere weitere Vorgehensweise. Das wäre schade um das gute FB, wenn wir das so schnell beenden.

[-Anja.-]

Achsooo hoppala ich dachte ihr habt alle Maßnahmen vollbracht :p
Kein Problem, ich hab Ferien, ich hab Zeit

[andreas]

@Anja: Nein Nein. Diese Maßnahmen werden ja in Wirklichkeit auch schneller durchgeführt.

Aber jetzt geht es weiter:

Dann werde ich jetzt mal den Brustkorb des Junges freimachen. Was sehe ich?

Splash zählt währenddessen den Puls und die Atemzüge. Werte?

[-Anja.-]

Brustkorb: Nichts auffälliges. Keinerlei Hämatome oder sonstige auffällige Sachen. Hebt und senkt sich normal.
Du spürst lediglich, dass seine Haut sehr heiß ist.

Puls: 105 S/min
AZ: 20 AZ/min

Der Speichel läuft den Mundwinkel herunter. Ihr seht, dass er deutliche Probleme mit dem Schlucken hat.

Die Sekretärin hat nun endlich mal das Telefon ergattern können und tippt ganz gemütlich die 112 ein.
Der Direktor stampft miesmutig aus der Tür und geht Richtung Straße.

[andreas]

Kann Splash dann die Körpertemperatur messen?

Ich klemme ihm dann das Pulsoxymeter an den Finger.

Verschmutzung oder ähnliches hat er nicht an den Fingern?

[Splash]

Kann Splash dann die Körpertemperatur messen?

Wird sofort gemacht.

Außerdem möchte ich von unserem Patienten wissen, ob er sowas schonmal hatte und ob er dagegen Medikamente im Schulranzen hat. Das soll er mir mit Nicken oder Kopfschütteln beantworten.

[-Anja.-]

Temperatur beträgt 39,6 Grad.
Er schüttelt den Kopf.
Pulsoxy zeigt dir einen Wert von 84% an. Puls weiter unverändert.

[andreas]

Dann bekommt er jetzt von mir 5l/min Sauerstoff über Maske. Zu ihm sage ich: "Jannis, du bekommst jetzt von mir eine Maske aufs Gesicht. Du brauchst keine Angst haben, da kommt gleich nur Luft raus."

Ich messe dann mal den Blutdruck und danach den Blutzucker. Werte?

[-Anja.-]

BZ: 84 mg/dl
RR: 115/75

Das Pulsoxy zeigt einen steigenden Wert an und ist nun bei 90%.

[andreas]

Splash misst bitte nochmal die Körpertemperatur.

Wie geht es dem Jungen jetzt? Kann er wieder einigermaßen sprechen? Wie sieht es mit dem Speichelfluss aus?

[-Anja.-]

Temperatur: 39,5 Grad.
Er ist noch immer rot im Gesicht und tut sich schwer mit demAtmen. Es strengt ihn zusehend an. Die SpO2 steigt jedoch stetig auf mittlerweile 92%.
Speichelfluss ist wie vorher. Es hat sich nichts geändert.

[Splash]

Hustet er ? Ich frage ihn ob er in letzter Zeit schonmal Fieber hatte.